2026.11.13 Teen's Snapshots

世界遺産だけじゃない、ユネスコの理念を広めたい。アメリカでの国際交流を経て、世界を広げる高校生【かほ・17歳】

「気になる10代名鑑」1425人目は、かほさん（17）。国際関係に関心を持ちながら、学内外でユネスコの理念を広げるための活動をしています。アメリカ留学でついた自信がいまの活動に活かされていると話すかほさんに、当時のエピソードや将来の展望について詳しく聞いてみました。

かほを知る5つの質問

Q1.プロフィールを教えてください。

「ユネスコスクールという、ユネスコによって公式に認定された学校に通っています。

国際的な課題に関連したアクティビティの多い学校なのですが、そのなかでもわたしはユネスコ委員会というものに所属していていて。昨年度は戦後80年の節目として、シンポジウムに沖縄戦の語り部さんを招待したり、ディスカッションを企画したりしました。例年人気のバザー企画では、発展途上国の教育支援を行う団体に売り上げを寄付しました。

また、学外では、みなとユネスコ学生委員会という学生団体で活動しています。こちらはまだ動き始めたばかりなのですが、学校の近くにある増上寺が所有する大蔵経という書物がユネスコの『世界の記憶』に指定されていることから、それにまつわるイベントを企画しています。『世界の記憶』は、世界的に重要だと認められた書物である証で。大蔵経の翻訳体験などを通じて、増上寺の知名度を上げたり、ユネスコの理念である『平和』を広めたいんです」

この投稿をInstagramで見る

みなとユネスコ学生委員会(@minato_unesco_studentcommitte)がシェアした投稿

Q2.活動をはじめたきっかけは？

「中学2年生のころに、住んでいる地域の海外派遣事業を通じてアメリカに滞在したことで、国際関係に興味を持つようになりました。

楽しいこともたくさんあったけれど、初めての海外だったので壁にぶつかることも多くて。ホームステイで、コミュニケーションをうまく取れなかったりとか、なんでこんなにできなかったんだろうと思っちゃうこともあったんです。

帰国して、これからどうしていこうと考えたときに、国際関係に強い高校に入って、自分の興味のある分野で成長に繋がるような勉強をして、もう一度リベンジしようと思い、いまの高校を選びました。

当時、アメリカで感じた国籍の区別や壁が、差別に繋がるんじゃないかと考えて。そこから、自分にできることを模索しはじめましたね」

Q3.活動をしているなかで、印象的だった出来事は？

「活動には直接関係はないのですが、今年の夏に参加したAIG高校生外交官プログラムでアメリカに再度渡航したことが印象に残っています。ルームメイトとしてインド系の女の子と過ごしたのですが、彼女のおかげで、国籍ではなく人として相手を見て、コミュニケーションを深めるということができた実感がありました。

はじめは、自分に自信がなかったのもあって、コミュニケーション取ることにも積極的になれなくて。『大学はこっちの学校を受験しないの？』と聞かれたときに、英語に自信なくって……と返してしまったんですけど、周りの友だちが『かほの英語は聞き取りやすいし、笑顔で話してくれるんだから、もっと自信を持っていいんだよ』って何回も言ってくれたんです。

そのおかげで自分にもっと自信持っていいんだなって思えて。いまの活動では学外のひとと交渉する機会も多いのですが、以前より堂々と話せるようになりました」

Q4.活動するうえで、大切にしていることは？

「自分の理想だけを押し付けないようにすることです。相手があってこそのイベント開催なので、相手の事情や希望を第一にしたいなと思っています。増上寺での大蔵経翻訳体験も、資料の貴重さの観点から実現が難しい部分もあるのは事実で。双方が納得のできるかたちを模索中です。

委員会も人数が多いので、まとめるなかできちんと委員の意見を聞くとか、幹部だけ動きすぎずに育成を意識したりしています。後輩に、次の代を任せられるひとになってもらいたいので。いろんな場面において、相手を意識して折衷案を考えることを大切にしています」

Q5.将来の展望は？

「ユネスコの理念をもっと広めたいです。世界遺産などを通じて、名前を知っているひとは多いと思うのですが、『教育と科学と文化』という、理念の3つの柱はあまり認知されていないんじゃないかと感じていて。平和のための理念を自分事として捉えてくれるようなひとを増やせるように、これからの活動を頑張っていきたいです。

大学では、法学部を目指しています。世の中の出来事の根底にあるのは法律だと思っていて。社会を作っている法律を学ぶことは、わたしたちがこれからの社会を担っていくうえで大事になっていくはずなので。そういった、暮らしの根底にある部分を学んで、これから社会を良くしていきたいんです。

そして、将来は国連職員になりたいです。多文化共生を扱う部門に入って活動したいと思ってるし、そもそも国際系に興味があるので、グローバルな人たちと仕事をしたくて。どちらの目標も叶えられる仕事なので、実現させたいです！」