Teen's Snapshots

あたたかさの中に、少しだけ冷たさを残して。絵と言葉で子どものそばにあり続ける表現者【ひなみちよ・19歳】

あたたかさの中に、少しだけ冷たさを残して。絵と言葉で子どものそばにあり続ける表現者【ひなみちよ・19歳】

「気になる10代名鑑」の1188人目は、ひなみちよさん (19)。絵と言葉を使い、温もりの中にネガティブな感情を残した創作に励んでいます。将来は、教員や絵本作家などの子どもたちと関わる複数の道を視野に入れているというひなみちよさんに、創作活動の原点や活動のテーマについて聞きました。

ひなみちよを知る5つの質問

Q1. いま、いちばん力を入れている活動は?

絵を描いたり、小説を書いたりしながら、絵と言葉の関係性を探るような作品を作っています。小学生の頃からどちらも好きで、文学小説を読んだ衝動から作品を作ることもあれば、絵本を制作することもあります。

高校まではデザインを専攻していて、大学では日本画を学んでいますが、表現方法にはあまりこだわっていなくて。平面も立体も、そのとき表現したいかたちに合わせて制作しています。作品は、街を歩いているときに一瞬目に入ったものや、あとから思い出した風景がきっかけになることが多いです」

Q2. 活動を始めたきっかけは?

小さい頃から、絵を描くと周りの人が褒めてくれる環境で育ったことがきっかけです。

作品やデザインの力を通じて、誰かの生活を物理的に便利にしたいという意識はあまりなくて。どちらかというと、自分の中にある思いや感情を、かたちにして差し出している感覚に近いです。自己肯定感が低いので、自分に価値を与えるために描いている部分もあると思います。

誰かに思いが届いたときに『生きていていい』と感じることができていて、その感覚が作品を作り続ける理由になっています

Q3. どんなことをテーマに活動をおこなっていますか?

温もりのある表現の中に、少しだけ冷たさが残るような世界観を意識して制作しています。

創作の出発点になるのは、嫉妬や嫌悪感といったネガティブな感情です。ただ、それをそのまま作品にぶつけることはしないようにしています。色やかたち、言葉に置き換えて、見る人が自分の経験や感情と重ねられる余白を作るように整理してから作品にしているんです。

遠くの誰かに強いメッセージを届けるというよりも、あとからふと思い出されるような小さな気持ちの変化を生む作品を作れたらと思っています」

Q4. 活動をする中でつらかったことは?

受験期は、自分のことをずっと『落ちこぼれ』だと思っていました。

高校の友達は美大や藝大を目指す人が多くて、筑波大学を志望していた自分を、『絵に真正面から向き合えないから、勉強に逃げているんじゃないか』と責めていたんです。

でも実際筑波大学に合格して、大学生活を送るようになってからは、だいぶ気持ちが楽になって。いま振り返ると、勉強と制作の両方にバランス良く向き合える環境が、自分にはとてもぴったりだと感じています」

Q5. 将来の展望は?

教員や絵本作家など、子どもと関わる仕事に就きたいなと思っています。大人の正しさを押し付けるのではなく、子どもたちが持っている感性を、そばでそのまま見守れるような関係をつくりたいんです。

実は、19歳になったいまでも自分の絵には自信がなくて。自分の絵が商品として売られているのを見ると『誰かを騙してるんじゃないか』って不安になることもあるくらいです。だから、わたしにとって絵はそれ自体が目的というより、叶えたい生き方に近づくための『手段』なんだと感じています。

最近の目標は、自分を置き去りにしないこと。気づいたらひとのために動いている性格なんですけど、これからは『ひとりで大きなパフェを食べる』みたいに、自分を満たす時間も大切にしたいと思っています。人生は一度きりだし、ひとつに絞らずに、興味があることには全部、欲張りに挑戦していきたいです」

ひなみちよのプロフィール

出身地:東京都
所属:筑波大学 芸術専門学群
趣味:江の島に行くこと
特技:節約
大切にしている言葉:生まれてきてよかった

ひなみちよのSNS

★Instagram

Photo:Nanako Araie
Text:Mizuki Maeda

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前田 満月

ライター

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